“Tijdens het opwerktraject van een nieuwe lichting willen we teams graag stimuleren en ondersteunen waar dat kan of nodig is”, stelt Ruud. “Samen bekijken of er voor die specifieke lichting aanvullende afspraken nodig zijn, want iedere lichting, ieder individu is anders. Bijvoorbeeld: hoe gaan we met elkaar om buiten werktijd, gebruiken we sociale media in onze onderlinge contacten en zo ja, hoe doen we dat dan? Opleiders denken daar niet altijd hetzelfde over, leerlingen ervaren dat soms verschillend. Hoe maken we daar goede afspraken over, zodat iedereen weet welke verwachtingen er zijn en hoe daar mee om te gaan.”